員工教育訓練-「進擊的鼓手」導讀心得 - 員6

以下灰色字體部分是由員工投稿繳交的閱讀心得，除了將涉及法律事務與職務機密的相關內容刪減，將全文登出，希望能獲得各界朋友理解我們不斷努力充實與精進提升的目標是什麼，也希望能獲得大家善意的回饋互動。

近期內將會分享更多同事們的「進擊的鼓手」心得，也希望能借用大家的視野讓我們更加進步與更多美好~

(繳交內容開始)

第一次體驗電影導讀很有趣，比起看別人打出來的文章更有意思，同時很多大腦在運作所看出來的一個畫面能有不同層面的想法，更能去思考轉換甚至跳脫框架。

色調：
這是我看電影一定優先觀察的地方，我對色彩的感覺很敏感，視覺感受是五感第一優先出來的，顏色是非常重要的，冷色調與暖色調的交互應用能讓我們在心情上有不同的影響，《進擊的鼓手》主調為藍綠色，帶有冷漠、安靜、瘋狂、偏執等等的感覺，更能豐富角色、輔助整部電影的感受。

角色：
是這次導讀最大感受，平常就看著主角、故事線這樣走下去，把眼光都放在主角身上等著發生什麼事情，但是 XX (因牽涉到職務機密，以XX取代) 說過一部電影耗資幾億下去投資，不管是主角、配角甚至是路人甲，他們都是用自己的角色在豐富整部電影，所以想要深入一部電影，不只是主角，很多配角都可以細細觀察的。

父親是孩子的避風港、孩子的依靠，但卻是孩子不想成為的人，最後安德魯走下台，看到父親，有不捨、難過，但也是因為看到父親，他知道自己如果跟著父親走，自己也會變成父親這樣，算是反諷自己也諷刺父親。

妮可是一個自己要什麼都不知道的角色，也是電影中一個不起眼但是形成跟安德魯最大最強烈對比的角色，從她在電影院販賣部發呆時，到最後交到了新宿主，但是也不知道自己要不要去聽爵士樂，也像是這部電影最大的警示，永遠也不要成為那樣的人，這兩個都給了安德魯更必須向前走的決心。

肢體語言：
從一開始主角走路方式就能看到很多，步伐、姿勢，然後看到兩位指揮老師的肢體動作，從這邊慢慢的去觀察他們每一個姿勢、表情、語調、說話方式，才發現出強烈對比，非常有意思。

佛列契這個角色迷人的點就是從他的肢體動作、眼神下去觀察，能摸索他再想什麼。找跑調錯誤時，看到了佛列契並不想真正趕走小胖子，一個嘆氣搖頭，就能看得出他不得不做這個狠心的抉擇，小胖子離開前吹嘴掉到地板的聲音，他不敢撿，也是一種肢體語言。到結局時，自己觀看時就只是看安德魯在展現他的鼓，但是導讀時主要都是看到了佛列契的眼神改變，從原本的羞辱到了憤怒再接著驚喜、詫異之後佩服，最後安德魯對著佛列契的求認可的眼神到弗列契給他的回應，這些我之前都沒察覺到的，是收穫滿滿的。

知道為何一部電影可以看那麼多次，不管是演員、穿著、佈景、燈光、剪接、畫面結構等等⋯，都有導演想表達的東西，所以才值得我們去細細觀察、反覆思索。而不同時間再去觀賞又有不同的感覺，可能層次也不一樣。

導讀與自己觀看的差別，就是別人往往能看到更多，想到更多，自己的大腦還是會有漏洞的，也可能某一幕會有不同的解讀，而電影也不是直接播到完，途中有重要的畫面都還會反覆觀看，探討、思索他們要表達什麼意思，我也期待下一次寫文章時更多的觀察。

(繳交內容結束)

因考量整體閱讀速度，本心得為自主繳交，此同事的閱讀心得於 2022/02/11 15:18 繳交。

個人建議：

一部好的電影、漫畫，尤其是結合圖像、文字、音樂…的文本，應該是要能不斷閱讀、重複品嚐的。

不只是能讓自己在每次的閱讀裡都能有新的收穫，更要能不斷充實自己的感知能力。

試著在我們過去的有閱讀過的電影、書籍裡重複閱讀、而且不斷書寫，你會累積出龐大的理解與詮釋能力。

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